hda la chanson de craonne

[amber]

Bonjour, je viens de terminer cette oeuvre et je me demandais quelles questions mes professeurs me poseront-ils ? C'est pour cela que je vous demande si vous voudriez bien me dire quelles questions vous me poseriez s'il vous plait :) ( bien sure s'il y a des choses pas très bien je suis ouverte aux critiques) :

La Chanson de Craonne
Reprise par Paul Vaillant-Couturier

I) Présentation de l'oeuvre :

La chanson Craonne est un chant écrit par un poilu anonyme et repris par Paul Vaillant–Couturier en 1917. Les paroles sont antimilitariste. La chanson sera interdite jusqu'en 1972. Elle incite des soldats au rébellion alors qu'une guerre est en cours.Les paroles sont familières car elles se veulent écrites avec les mots d'un soldat.Exemple: prendre la pile (subir une défaite) , civ'lots (civils) , embusqués (cachés) , purotins (misérable ou personne pauvre) , trouffions (simple soldats). La musique est celle d'une valse composé par Charles Sablons en 1911 : « bonsoir m'amour ». L'air est facile à retenir et permet aux soldats de fredonner facilement les paroles. Elle sera chanté de nombreuses fois pendant la guerre pour exprimer le mécontentement des soldats.

II.Qu'est-ce que Craonne :

Craonne est une commune française située en Picardie dans le département de l'Aisne à 30 km de Reims. Le nom se prononce « kran», Mais la chanson l'a déformer afin d'obtenir le bon nombre de syllabes. Le nom viendrait du celte craon, " caverne ".
Aujourd'hui , le village n'est plus celui dont parle la chanson car celui ci a été totalement détruit et il n'en reste plus qu'un cimetière.Le nouveau village est construit dans la vallée au bas du plateau où se trouvait l'ancien.

III) Biographie :

Paul-Charles couturier est né en 1892 à Paris. C'est un journaliste, écrivain et un homme politique français. Mobilisés durant la première guerre mondiale en tant que deuxième classe d'infanterie. Il devient par la suite artilleurs d'assault. Entrez dans la guerre convaincu de son bien-fondé, il en ressort antimilitariste et socialiste. Dès 1916 le pacifisme dont il fait preuve le fait sanctionner par sa Hiérarchie. Il retranscrit et fait connaître « la chanson de Craonne » grâce à son livre la guerre des soldats, publié avec son ami Raymond Lefèvre. Paul se consacre au journalisme et à la politique. Il sera élu député de Paris en 1919. Il meurt le 10 octobre 1937 à Paris.

IV) La Chanson de Craonne :

Les paroles :
La chanson Fonctionne comme un rondo : le refrain reviens après chaque couplets. La chanson se schématise donc par la suite ABCBDB' : A le premier couplet, puis le refrain B, suivi par le deuxième couplet C, à nouveau le refrain B, le dernier couplet D et enfin, une reprise B' du refrain.
Couplet numéro un : les soldats reparte au front après huit jours de permission. On comprend qu'ils ne sont plus motivés ; « et le corps bien gros, comm' dans un sanglot. » Et ne voient pas d'autres issue que la mort ; « on dit adieu aussi civ'lots. ».
L'auteur utilise déjà une certaine forme d'ironie en disant : « notre place et si utile/que sans nous on prend la pile »,alors que l'on dénombre des milliers de morts et la guerre n'est toujours pas gagnée.
Refrain : le refrain est un chant d'adieux à tout ce qui incarne la vie pour les poilus.
La seconde partie du refrain, « c'est à Craonne, sur le plateau, qu'on doit laisser sa peau » , A connu de nombreuses modifications selon les lieux À Verdun : « c'est à Verdun, au fort de veaux, qu'on va risquer sa peau. » Et il n'y a toujours pas d'espoir : car nous sommes tous condamnés/c'est nous les sacrifier ! »
Couplet numéro deux: le protagoniste as passé 8 jours au front et ne pense qu'à le quitter, il attend avec impatience la relève, tout en sachant que celle-ci ne sera pas plus heureuse que lui et se verra comparaître dans les mêmes conditions.
Complet numéro trois : brusquement, on passe à une description de la vie des riches civile, heureuse et relativement peu touchés par la guerre, en opposition à celle des soldats, horrible est au cœur du conflit. Ces paroles sont en appel à la révolte : « tous les camarades sont enterrés là, pour défendre les biens de ces monsieurs la". 
Couplet numéro quatre (Office de refrain) : le narrateur continue de dénoncer le fait que Laes riches ne prennent pas part à la guerre or ce sont eux qui ont le plus de bien à défendre il continue à attiser l'idée d'une révolte en disant que les soldats vont arrêter de combattre « mais c'est fini, car les trouffions vont tous se mettre en grève » et que si l'opinion publique veux la guerre, c'est gens n'ont qu'à la faire eux-mêmes : « Car si vous voulez la guerre, Payez de votre peau ! »
En conclusion les paroles décrivent plus la volonté de grève des soldats que leurs conditions de vie affreuses et la brutalité de cette guerre. Dans cette chanson on peut aussi voir trois conflit comme celui entre les riches civils et les pauvres soldats, les soldats au front, en première ligne et les soldats de l'arrière et enfin entre les simples soldats et les officiers. 
La musique :
Contradictoirement aux paroles familiaires et dramatique du texte, la musique est une valse qui relève d'un style très joyeux et festif.
La valse est une danse légère qu'on pratiquait essentiellement lors des soirées bourgeoise., Or les paroles de la chanson sont en langage familier et critique directement ce dernier. Cela crée un effet de décalage et un malaise voulu.
Les instruments de musique utilisée pour la chanson peuvent varier, mais la valse est souvent interprété par un accordéon.


V) La version la plus connue :

La version la plus connue de la chanson et celle de Marc ogeret enregistré en 1973, soit un an après la levée de l'interdiction. Marc ogeret est un chanteur français né en 1932. Il est un compagné d'un accordéon et chante d'une manière mélancolique en roulant quelques « r », ce qui était encore à la mode à l'époque. Il termine sa chanson avec la mélodie jouer encore une fois, mais sans parole. L'accordéoniste ne joue plus d'accord, l'air on devient plus triste. Le chanteur rend hommage aux soldats morts durant la grande guerre.


VI) Le contexte historique :

En 1917, après trois longues années de guerre, le moral des troupes est au plus bas.
Le 16 avril 1917, le général nivelle promet la fin de la guerre après une dernière offensive contre les positions ennemies. L'espoir est énorme, mais l'assaut échoue, ce qui renforce encore plus le défaitisme des poilus.
Début mai, les soldats doivent reprendre le combat et toujours dans les mêmes conditions. Alors, des mutineries éclatent : les infanterie refusent de nouvelles attaques.
Les mutins ne demandent pas un arrêt complet des hostilités qu'ils savent impossible, mais un commandement plus attentive à la vie des soldats.
Le maréchal Pétain prend alors des mesures en faveur des soldats afin de stopper la rébellion. Les effets sont positifs et celle-ci ça passe progressivement. 
Il y a eu plus de 1000 condamnations aux travaux forcés ou à de longues peines de prison et environ 500 condamnation à mort, dont 49 heures effectives, parmi lesquels 26 selon été pourra te le rébeillon collective.

VII)Conclusion :

La chanson Craonne est la chanson antimilitariste la plus connu durant la première guerre mondiale.
Les chants de révolte ou chants contestataire forment un genre musical très vieux et sont tous engagées. Quelques-uns sont très connu.
« La marseillaise », L'hymne National français, est aussi un champ de révolte contre la tyrannie de la noblesse. «le temps des cerises », avant d'être une chanson d'amour, fut un poème révolutionnaire, à l'époque de la commune de Paris. « L'international » est un champ communiste de révolte contre la dépendance des pauvres aux bourgeois.
« La chanson de Craonne » demeure aujourd'hui la chanson type de l'antimilitarisme. Elle a d'ailleurs été reprise par de nombreux artistes comme Maxime le Forestier.
Avec ses paroles familière extrêmement dur, plaquées sur un air léger de valse au rythme , la chanson de Craonne restera un témoignage fort de la souffrance des soldats de la guerre, que l'Europe d'aujourd'hui ne doit pas oublier.
voila , merci d'avance :D

[professeur 19]

Bonjour Amber,

tu as bien travaillé et ton travail me semble sérieux (attention il reste quelques fautes d'orthographe).

On pourrait te poser quelques questions historiques (concernant les tranchées ou encore au sujet de dates et lieux de la guerre), quelques questions de vocabulaire (comment définis-tu l'ironie ?, par exemple) ou encore sur les autres œuvres que tu évoques à la fin (époque, contenu).

J'espère que cela réponds à ta demande.

Bon courage et à bientôt sur le forum.

[Amber]

Merci beaucoup de votre avis. On va corriger les fautes et réfléchir à nos réponses.
Cordialement.
Amber xoxo

[professeur 19]

Merci pour votre retour.
Bon courage pour votre travail et à bientôt sur le forum.