Andromaque acte II scène 1

[sandrine]

Bonjour,

Andromaque, Acte II scène 1, tirade d'hermione (entre crochets)

Voici le texte d'ANDROMAQUE, ACTE II SCÈNE 1 avec des questions dessus en dessous du texte, j'ai répondu aux questions mais pouvez vous me dire si mes réponses sont bonnes car je n'y arrive pas très bien, pouvez vous m'aider.


Voici l'acte 2 scène 1 du livre Andromaque


Scène I

Hermione, Cléone

Hermione
Je fais ce que tu veux ; je consens qu'il me voie.
Je lui veux bien encore accorder cette joie.
Pylade va bientôt conduire ici ses pas ;
Mais si je m'en croyais, je ne le verrais pas.

Cléone
Et qu'est−ce que sa vue a pour vous de funeste ?
Madame, n'est−ce pas toujours le même Oreste
Dont vous avez cent fois souhaité le retour,
Et dont vous regrettiez la constance et l'amour ?

Hermione
C'est cet amour payé de trop d'ingratitude
Qui me rend en ces lieux sa présence si rude.
Quelle honte pour moi, quel triomphe pour lui,
De voir mon infortune égaler son ennui !
Est−ce là, dira−t−il, cette fière Hermione ?
Elle me dédaignait ; un autre l'abandonne.
L'ingrate, qui mettait son coeur à si haut prix,
Apprend donc à son tour à souffrir des mépris ?
Ah dieux !

Cléone
Ah ! dissipez ces indignes alarmes :
Il a trop bien senti le pouvoir de vos charmes.
Vous croyez qu'un amant vienne vous insulter ?
Il vous rapporte un coeur qu'il n'a pu vous ôter.
Mais vous ne dites point ce que vous mande un père ?

Hermione
Dans ses retardements si Pyrrhus persévère,
A la mort du Troyen s'il ne veut consentir,
Mon père avec les Grecs m'ordonne de partir.

Cléone
Eh bien, Madame, eh bien ! écoutez donc Oreste.
Pyrrhus a commencé, faites au moins le reste.
Pour bien faire il faudrait que vous le prévinssiez.
Ne m'avez−vous pas dit que vous le haïssiez ?

Hermione
Si je le hais, Cléone ! Il y va de ma gloire,
Après tant de bontés dont il perd la mémoire ;
Lui qui me fut si cher, et qui m'a pu trahir,
Ah ! je l'ai trop aimé pour ne le point haïr !

Cléone
Fuyez−le donc, Madame ; et puisqu'on vous adore...

Hermione
Ah ! laisse à ma fureur le temps de croître encore.
Contre mon ennemi laisse−moi m'assurer.
Cléone, avec horreur je m'en veux séparer.
Il n'y travaillera que trop bien, l'infidèle !

Cléone
Quoi ? vous en attendez quelque injure nouvelle ?
Aimer une captive, et l'aimer à vos yeux,
Tout cela n'a donc pu vous le rendre odieux ?
Après ce qu'il a fait, que saurait−il donc faire ?
Il vous aurait déplu, s'il pouvait vous déplaire.

Hermione
[Pourquoi veux−tu, cruelle, irriter mes ennuis ?
Je crains de me connaître en l'état où je suis.
De tout ce que tu vois tâche de ne rien croire ;
Crois que je n'aime plus, vante−moi ma victoire ;
Crois que dans son dépit mon coeur est endurci,
Hélas ! et, s'il se peut, fais−le moi croire aussi.
Tu veux que je le fuie ? Eh bien ! rien ne m'arrête :
Allons ; n'envions plus son indigne conquête :
Que sur lui sa captive étende son pouvoir.
Fuyons... Mais si l'ingrat rentrait dans son devoir !
Si la foi dans son coeur retrouvait quelque place ;
S'il venait à mes pieds me demander sa grâce ;
Si sous mes lois, Amour, tu pouvais l'engager !
S'il voulait... Mais l'ingrat ne veut que m'outrager.
Demeurons toutefois pour troubler leur fortune,
Prenons quelque plaisir à leur être importune ;
Ou, le forçant de rompre un noeud si solennel,
Aux yeux de tous les Grecs rendons−le criminel.
J'ai déjà sur le fils attiré leur colère ;
Je veux qu'on vienne encor lui demander la mère.
Rendons−lui les tourments qu'elle m'a fait souffrir :
Qu'elle le perde, ou bien qu'il la fasse périr.]




Répondre aux questions ci-dessous :
Questions :

1. Résumez le début de la scène. Qu'est ce qui déclenche la tirade d'Hermione ?

2. Distinguez les 3 mouvements successifs dans cette tirade. Repérez très précisément ( au mot près) quand on passe de l'un à l'autre mouvement.

3. A qui s'adresse Hermione au début de la tirade ?

4. Quel sentiment révèle le vers 427 ?
Quel aveu contient le vers 428 ?

5. Observez le mode des verbes à partir du vers 429 .
Quelle est la valeur de ce mode ici ?

6. Sur quelle illusion repose le 2 ème mouvement de la tirade ? Quel(s) sentiment(s) ressent alors Hermione ? Comment s'expriment ces sentiments (sur le plan stylistique) ?

7. Par quels mots commence le 3 ème et dernier mouvement de la tirade ? Faites une remarque?

8. A quel mode sont les verbes dans ce dernier mouvement ? Quel désir montre ici Hermione ?

9. Rédigez une brève conclusion pour l'explication de cette tirade


Voici mes réponses :
1. Hermione qui ne voulait pas voir Oreste est influencé par Cléone et après quelques hésitations Hermione annonce à sa confidente Cléone qu'elle consent à rencontrer Oreste. Sa confidente lui conseille de fuir avec Oreste. Mais Hermione ne veut pas même si elle a envie de hair Pyrrhus puisqu'il lui est infidèle, elle n'y parvient pas car elle l'aime.

2. Les 3 mouvements successifs de la tirade d'Hermione sont :
- la colère.
Le mouvement est " Pourquoi veux-tu, cruelle, ... (jusqu'à ) fais le mois croire aussi" ( ligne 1 à 6)
- de l'auto-suggestion, Hermione tente de se motiver, de se persuader elle-même avec le son de sa propre voix mais aussitôt les hésitations d'Hermione reprennent le dessus sur sa volonté : elle rêve debout, à voix haute.
Le mouvement est " Tu veux que je fuie... mais l'ingrat ne veut que m'outrager." ( ligne 7 à 14).
- de la vengeance, de la haine :
Hermione veut :
Forcer Pyrrhus à rompre les noeuds du mariage contracté avec Hermione.
Forcer Pyrrhus à répudier la fille d'Hélène.
Ce sera une gifle donnée à toute la Grèce.
Dès lors, c'est l'esprit de vengeance qui semble guider les décisions d'Hermione.
Des fantasmes adolescents on passe au projet criminel : faire assassiner la mère et le fils, Andromaque et Astyanax, par les princes Grecs.
Le mouvement est "Demeurons toutefois pour troubler... ou bien qu'il la fasse périr"( ligne 15 à 22)

3. Hermione s'adresse au début de la tirade à Cléone.

4. Le sentiment au vers 427 est de la colère.

5. Le mode à partir du vers 429 est l'impératif présent. La valeur de l'impératif ici est la volonté, pour Hermione c'est la volonté de ne plus aimer Pyrrhus.

6. Le 2ème mouvement repose sur de l'auto-suggestion, Hermione tente de se motiver, de se persuader elle-même avec le son de sa propre voix qu'elle n'aime plus Pyrrhus mais aussitôt les hésitations d'Hermione reprennent le dessus sur sa volonté : elle rêve debout, à voix haute.
Elle renssent de l'hésitation, elle ne sait plut car elle se dit que peut-être Pyrrhus pourrait venir vers elle, sous ses lois, s'il l'aimait. Ces sentiments s'expriment avec la conjonction " si".

7. Le 3 ème mouvement de la tirade commence avec les mots "Demeurons toutefois".
Hermione ne veut pas s'en aller même s'il elle dit que c'est pour reste faire du mal à Pyrrhus, Andromaque et Astyanax. C'est un faux prétexte la véritable raison , c'est parce qu'elle l'aime et qu'elle ne veut pas être loin de lui.

8. Les verbes dans ce dernier mouvement sont au subjonctif présent. Hermione montre le désir de faire du mal à Pyrrhus, Andromaque et Astyanax.

9. Cette tirade montre qu'Hermione hésite beaucoup et qu'elle est influençable. Elle veut ne pas aimer Pyrrhus mais elle n'y arrive pas même si il lui fait du mal. Elle ne veut pas partir avec Oreste même si lui l'aime elle ne l'aime pas. Quand elle dit qu'elle veut rester pour faire du mal à Pyrrhus, Andromaque et Astyanax. C'est un faux prétexte la véritable raison , c'est parce qu'elle l'aime et qu'elle ne veut pas être loin de lui.


Pouvez vous m'aider s'il vous plait, me dire si mes réponses sont bonnes et me dire s'il faut rajouter ou enlever ou changer des choses car il doit y avoir des choses pas bonnes. Merci d'avance.

[professeur 2]

Bonjour Sandrine,

Permets-moi dans un premier temps de m'étonner sur ce travail que tu as à faire, en début d'année de 3ème. Certaines questions et réponses me laissent penser que tu es peut-être en seconde.
Dans le doute, peux-tu nous indiquer la séquence dans laquelle s’inscrit ce travail?

Bonne journée

PS : un dernier conseil, je viens de retrouver la plupart de tes réponses sur un blog littéraire. Certaines de tes formulations m'intriguaient, d'où mes recherches.

[professeur 2]

re bonjour,

Je viens de parcourir plus en détails tes réponses : pour ce qui est du fond, tu as bien compris, grâce à tes trouvailles sur internet, de quoi il s’agissait. Certaines réponses ne sont pas assez précises cependant :
4) tu oublies de préciser de quel aveu il s'agit
5) aucun verbe cité en guise de justification.
6) Il faudrait apporter quelques précisions sur ta dernière phrase "Ces sentiments s'expriment avec la conjonction " si"." Quel type de proposition subordonnée introduit ce "si"
8)C'est bien le subjonctif mais aucun verbe n'est cité en justification. De plus dans cette partie de la tirade, il reste encore quelques verbes à l'impératif. Sois plus précise.

N'en sachant pas encore assez sur la classe dans laquelle tu te trouves, je te laisse ces quelques remarques pour approfondir ton travail. Mais prends garde à ne pas prendre pour habitude de recopier des travaux que tu trouves sur internet. Si moi je m'en suis rendue compte, ton professeur le verra aussi!

Bon courage