poème
Modérateur : moderateur
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arriette
Re: poème
Mais je n'ai pas le même regard que vous, et vous vous voyez autre chose à rajouter dans mon commentaire et ds les questions que vous avez dit ? svp
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professeur 8
Re: poème
Arriette,
Ce qui est important, c'est ton regard à toi, ton analyse personnelle. Ton professeur ne t'a sûrement pas donné ce travail pour lire les analyses de quelqu'un d'autre ! Ce qui l'intéresse, c'est ce que toi et tes camarades de classe arrivez à comprendre, à sentir dans ce poème. A partir de ce que vous allez lui donner, le professeur orientera son cours d'une certaine façon, pour vous guider s'il vous reste des choses à découvrir. Aucun professeur ne demande une analyse parfaite et exhaustive ! Rassure-toi, donc, et dis-toi que tu as bien réfléchi, bien analysé ce poème : SOS français t'a guidée, mais c'est toi qui as trouvé les réponses que tu as. Tu as donc parfaitement répondu aux exigences du professeur : tu as fait de ton mieux pour comprendre et analyser ce texte.
Ce qui est important, c'est ton regard à toi, ton analyse personnelle. Ton professeur ne t'a sûrement pas donné ce travail pour lire les analyses de quelqu'un d'autre ! Ce qui l'intéresse, c'est ce que toi et tes camarades de classe arrivez à comprendre, à sentir dans ce poème. A partir de ce que vous allez lui donner, le professeur orientera son cours d'une certaine façon, pour vous guider s'il vous reste des choses à découvrir. Aucun professeur ne demande une analyse parfaite et exhaustive ! Rassure-toi, donc, et dis-toi que tu as bien réfléchi, bien analysé ce poème : SOS français t'a guidée, mais c'est toi qui as trouvé les réponses que tu as. Tu as donc parfaitement répondu aux exigences du professeur : tu as fait de ton mieux pour comprendre et analyser ce texte.
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arriette
Re: poème
Car je ne sais pas si à l'oral et à l'écrit , c'est la même chose .
Comme je vais passer à l'oral, je voulais savoir si je pouvais dire ce que je vous ai écrit ? svp
Ou il faut que j'écrive d'autres choses ? svp
Comme je vais passer à l'oral, je voulais savoir si je pouvais dire ce que je vous ai écrit ? svp
Ou il faut que j'écrive d'autres choses ? svp
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professeur 8
Re: poème
Arriette,
Tu te débrouilleras sûrement très bien à l'oral, puisque ce que tu as écrit est le résultat de ta propre analyse (et, en plus, on ne verra pas que tu oublies systématiquement les majuscules en début de phrase : quelle chance !). Prends soin seulement de ne pas lire tes phrases, mais de dire, d'expliquer, de manière plus naturelle, en redonnant les idées, pas forcément dans les mêmes phrases.
Bon courage !
Tu te débrouilleras sûrement très bien à l'oral, puisque ce que tu as écrit est le résultat de ta propre analyse (et, en plus, on ne verra pas que tu oublies systématiquement les majuscules en début de phrase : quelle chance !). Prends soin seulement de ne pas lire tes phrases, mais de dire, d'expliquer, de manière plus naturelle, en redonnant les idées, pas forcément dans les mêmes phrases.
Bon courage !
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arriette
Re: poème
Notre professeur nous a rajouté 2 autres questions :
2) Comparer les 2 strophes.
3) Selon le modèle du poète, écrire 2 strophes en utilisant un des verbes suivants :
aimer, vouloir, désirer.
Qu'est ce que je pourrais mettre pour la 2 ème question car je dois comparer ?
et j'ai déjà présenté le document dans la 1 ère question ?
svp
2) Comparer les 2 strophes.
3) Selon le modèle du poète, écrire 2 strophes en utilisant un des verbes suivants :
aimer, vouloir, désirer.
Qu'est ce que je pourrais mettre pour la 2 ème question car je dois comparer ?
et j'ai déjà présenté le document dans la 1 ère question ?
svp
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professeur 4
- Messages : 231
- Enregistré le : ven. 6 févr. 2009 08:27
Re: poème
Bonjour
Je pense que tu as déjà bien réfléchi sur ce poème, et répondre à cette question ne te posera pas de problème. Quels points communs et quelles différences relèves-tu entre ces deux strophes ? Appuie-toi aussi bien sur la forme (les types de phrases, le lexique, les sonorités...) que sur le fonds (le contenu). Propose-nous un commentaire : nous te dirons ce que nous en pensons.
Je ne comprends pas ta question : "et j'ai déjà présenté le document dans la 1 ère question ? "... Visiblement cette question a déjà été traitée...Sois plus claire.
Bonne soirée !
Je pense que tu as déjà bien réfléchi sur ce poème, et répondre à cette question ne te posera pas de problème. Quels points communs et quelles différences relèves-tu entre ces deux strophes ? Appuie-toi aussi bien sur la forme (les types de phrases, le lexique, les sonorités...) que sur le fonds (le contenu). Propose-nous un commentaire : nous te dirons ce que nous en pensons.
Je ne comprends pas ta question : "et j'ai déjà présenté le document dans la 1 ère question ? "... Visiblement cette question a déjà été traitée...Sois plus claire.
Bonne soirée !
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arriette
Re: poème
Quels points communs et quelles différences relèves-tu entre ces deux strophes ?
Dans la 1 ère strophe, nous avons de la joie alors que dans le 2ème strophe, c'est de la tristesse.
dans la 1 ère strophe , le poète interdit plusieurs choses à la femme aimée alors que dans la 2ème strophe, le poète ordonne de faire plusieurs choses à la jeune femme.
Mais, en fait, selon vous, qu'est ce que je pourrais mettre dans cette question car moi j'ai peur de me répéter ( de parler de la même chose que dans la 1ère question ) ?
svp
merci d'avance.........
Dans la 1 ère strophe, nous avons de la joie alors que dans le 2ème strophe, c'est de la tristesse.
dans la 1 ère strophe , le poète interdit plusieurs choses à la femme aimée alors que dans la 2ème strophe, le poète ordonne de faire plusieurs choses à la jeune femme.
Mais, en fait, selon vous, qu'est ce que je pourrais mettre dans cette question car moi j'ai peur de me répéter ( de parler de la même chose que dans la 1ère question ) ?
svp
merci d'avance.........
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professeur 2
Re: poème
Bonsoir Arriette,
Tu as déjà beaucoup travaillé sur ce poème : il te suffit de reprendre quelque observations peut-être plus simples :
- regarde comment les 2 strophes sont composées : comment commence chaque vers? Comment se nomme en fait cette figure de style? Pourquoi avoir choisi cette figure de style?
- regarde aussi les formes des phrases (tu as déjà observé cela, mais l'analyse grammaticale t'apportera un autre éclairage)
- regarde quels sont les sujets des principaux verbes dans la strophe 1, puis ceux de la strophe 2, que constates-tu?
Te voilà avec de nouvelles pistes de travail pour cette question, mais ne cherche pas à tout prix la complication! Comme on te l'a déjà expliqué précédemment dans nos messages, ton professeur n'attend pas de toi un travail parfait et exhaustif : il faut que ton travail soit et reste le tien, avec tes mots, tes observations, tes conclusions et non les nôtres.
A bientôt
Tu as déjà beaucoup travaillé sur ce poème : il te suffit de reprendre quelque observations peut-être plus simples :
- regarde comment les 2 strophes sont composées : comment commence chaque vers? Comment se nomme en fait cette figure de style? Pourquoi avoir choisi cette figure de style?
- regarde aussi les formes des phrases (tu as déjà observé cela, mais l'analyse grammaticale t'apportera un autre éclairage)
- regarde quels sont les sujets des principaux verbes dans la strophe 1, puis ceux de la strophe 2, que constates-tu?
Te voilà avec de nouvelles pistes de travail pour cette question, mais ne cherche pas à tout prix la complication! Comme on te l'a déjà expliqué précédemment dans nos messages, ton professeur n'attend pas de toi un travail parfait et exhaustif : il faut que ton travail soit et reste le tien, avec tes mots, tes observations, tes conclusions et non les nôtres.
A bientôt
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arriette
Re: poème
re,
- comment commence chaque vers?
1ère strophe commence par "ni que tu" et 2ème strophe commence par "je veux que toujours".
Comment se nomme en fait cette figure de style? les répétitions .
Pourquoi avoir choisi cette figure de style? pour que le narrateur puisse exprimer ses émotions.
- regarde aussi les formes des phrases : je ne sais pas trop mais il y a toujours de mêmes formes "je veux .."
- regarde quels sont les sujets des principaux verbes dans la strophe 1, puis ceux de la strophe 2, que constates-tu?
je et tu donc on constate que le poète utilise le je et s'adresse à la femme aimée en disant "tu".
- comment commence chaque vers?
1ère strophe commence par "ni que tu" et 2ème strophe commence par "je veux que toujours".
Comment se nomme en fait cette figure de style? les répétitions .
Pourquoi avoir choisi cette figure de style? pour que le narrateur puisse exprimer ses émotions.
- regarde aussi les formes des phrases : je ne sais pas trop mais il y a toujours de mêmes formes "je veux .."
- regarde quels sont les sujets des principaux verbes dans la strophe 1, puis ceux de la strophe 2, que constates-tu?
je et tu donc on constate que le poète utilise le je et s'adresse à la femme aimée en disant "tu".