SOS-Français Collège

Bonjour,
Je voulais savoir : pour analyser correctement une expérience, le mieux, c'est de faire
un tableau avec "observation" (ce que l'on voit) puis "l'analyse" ?
Mais comment bien analyser une situation ?
Merci d'avance.

Bonjour Chloé,

Je ne vois pas du tout de quoi tu parles et ne peux donc t'aider : "analyser une expérience", "analyser une situation" ... Es-tu sûre que cela concerne bien le cours de français ? ... Si oui, tu dois absolument préciser de quoi il s'agit exactement (quel livre, quelle séquence, quel exercice ...), parce que, pour l'instant, c'est le flou le plus total !
J'attends tes précisions.

J'explique : en svt, je dois analyser des expériences et j'ai du mal avec l'expression ; comment faire pour analyser ?

Chloé,

Tu n'as pas dû lire la charte d'utilisation de ce forum, ni même le nom du site : s'il s'appelle "SOS français", c'est bien parce que les questions des élèves doivent concerner le français, et uniquement le français !!!

Bien entendu, si tu rédiges quelque chose et que tu as besoin d'aide en ce qui concerne cette rédaction (le vocabulaire, la construction des phrases, des paragraphes ...), tu peux proposer ta production ...

Mais en SVT, je ne te serai d'aucun secours, désolée !

Bon courage